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陕科大附中教研课题管理规定

发布人:教研培训部 浏览次数:1097  发布时间:2013/5/17 11:01:15
 

2012年5月20日研究修定

教育科研课题研究是学校教育教学工作的重要组成部分,是教学发展与改革的重要体现,同时也是教师成长的重要途径。为了加强我校的教育科研课题的管理 , 提高教育科研研究水平 , 促进学校的教育教学质量的全面提高,特制定本办法。

一、教研课题的前期选题准备

1、了解选题途径

(1)、引导各学科教师从自己的教育教学实践中,发现亟待解决的问题。

(2)、从教育理论文选、上级有关部门提供的《课题研究指南》中寻找课题。

(3)、学校教研培训部根据当前基础教育教学科研热点、学校教改需要,编制《陕西科技大学附中年度课题指南》。教师可从中拟定科研课题。

(4)、接受上级科研部门指定、推荐的科研课题。

2、研究课题的信息调研

确立科研课题立项之前,要了解所选内容的研究动态、研究成果、掌握省内外(国内外)的背景材料,避免低层次的重复研究,对所选择的研究课题的实际意义,要有充分的认识。鼓励各学科教师选择并加大对已有的教育科研成果研究力度,并推广试验。

3、课题研究初步方案的确立

研究目标要明确、研究内容要充实、研究步骤要具体、研究方法和途径要切实可行、研究成果在预定的时期内完成。

4、课题研究人员的组成

1)、确立课题组长 。一般情况课题申请人即为课题组长。课题组长是课题研究中实际的主持者,是课题设计、方案实施、协调研究人员的主要策划者,是课题的主研人员,同时应负责研究过程中对资料的收集,并做好科研课题档案的管理工作。

2)、课题组成员,由相近学科及具有一定研究能力、有研究成果发表或热衷参与研究的教师(3-5人)组成。课题组成员分为主要研究员 (主研员), 参加研究员 (参研员),主研员是研究的骨干 , 应承担主要研究工作 , 应解决研究的重难点 , 应在理论上和操作上有所创新。

3)、课题研究人员要有科研意识、成果意识、教育情报意识 , 要有不辞辛苦 , 执着追求和奉献精神。

二、教研课题的申请立项

1、我校教育科研课题申报立项工作每两年组织一次。力争每一学科有一个课题,申报时间安排在前一年11月(即每年底批准立项的课题作为下一年度研究项目)。

2、课题申请人填写学校印制的课题申请书,写好研究方案,并对该项目科研经费做出合理的预算,由学部填写推荐意见,上交学校教研培训部。

3、学校教研培训部组织课题评审专家小组,对申报项目研究方案的科学性、先进性、可行性等进行论证,提出拟立项项目方案,提交校务会审定。

三、教研课题研究的实施管理

(一)、课题负责人对课题的管理

在课题研究实施过程中,课题组自身的管理工作是完成课题的重要保证。课题组长要加强管理工作,主要管理工作如下 :

1、研究计划的具体落实

课题负责人在课题立项后应将研究方案中的目标和任务细化,定出每阶段的分步目标,对所有应完成的任务进行分工,落实到人,定出时间,安排日程表,定出具体的实施方案。

2、定期交流研讨、检查课题进展

课题组要定期召开研讨会、交流经验、研究进展情况。课题组长要检查方案的执行情况。根据反馈意见 ,及时调整研究方向 , 处理研究过程中出现的新问题 , 以保证课题研究的顺利进行。

课题组要组织研究人员定期学习科研理论和方法,进一步认识自己研究的目的、任务和操作要点。有条件时,可外出学习或请专家来指导。研究人员要注意收集与本研究有关的各种资料,善于吸取他人的研究思路、研究经验、研究成果 , 努力提高自身的研究水平和能力。

3、收集资料,做好档案管理工作

(1)、研究人员要作好研究的记录,要及时记录研究过程中的心得体会、经验教训、方法效果、典型个例,作好研究会议的记录。收集好调查测试、过程评价的各类数据和材料。写出研究过程的大事记。

(2)、收集、整理、保存在研究过程中和各种图片资料、声像资料、电教软件和研究小结、阶段总结、经验文章、研究论文、著作等。

(3)、收集好在报、刊上发表过的有关研究内容的论文、简讯 ( 包括他人对本课题的有关评价 ) 和研究过程中获奖的证书、作品。

(4)、收集好立项申请书、论证报告 , 研究方案 ( 包括修改后的方案 ) 各种审批手续、阶段成果、结题申报、结题的研究报告、工作报告、检测报告、结题的评审记录、评委的鉴定意见。

(5)、收集好研究成果的推广运用及效果的反馈意见。

以上资料,经整理后,进入课题研究档案。档案管理将作为科研工作评奖的重要条件。

4、课题组要及时地向教研培训部上报研究小结、阶段研究报告、论文。上报阶段研究的作品、现代教育技术软件、图片资料和其他文字资料。课题组要组织课题研究的公开课,虚心听取各方的意见和建议,要作好研究工作的宣传和报道。

5、在实施过程中,方案有重大变动应及时通知教研部,务必使阶段性计划和阶段成果保持一致,以确保课题研究工作的严谨。

(二)教研培训部对课题项目的管理工作

(1)、教研培训部要按学校规定,做好两年一次的校本课题组织申报立项工作。

2)、适时召开年度校本课题研究开题报告会。互相学习交流,取长补短,创设良好的学术研究氛围。

(3)、检查和督促各课题组研究方案的计划执行。加强课题的中期评估,做好中期研究情况及研究成果的通报反馈工作。

(4)、深入课题组听课,参加课题研讨会,有效指导课题研究工作。

(5)、负责组织聘请校内外相关领导、学科专家,做好校本课题的结题评审、评优推介工作。

6)、负责向上级教研部门推荐校本优秀课题,力争做好省市级课题的申报立项及课题的研究管理工作。

7)、做好各级课题的档案资料的管理工作,做好相关培训和服务工作。

四、课题的结题评审

1、课题组结题准备工作

课题研究工作结束后,课题组长提出书面结题申请报告,并依照学校结题申请报告内容要求提供:课题研究的结题报告、阶段总结报告、阶段成果(实验报告、论证报告、成果的创新性、先进性、应用价值的自我分析报告等、论文、著作)研究资料汇编、音像材料、电教软件、获奖作品研究方案 ( 及修改方案 )

2、由学校教研培训部邀请校内外教科研专家,组织结题评审小组,对拟结题项目进行评审,做出鉴定意见。

五、课题的推介

1、教研培训部要定期举办教育科研方法专题讲座,巩固推广介绍优秀研究成果。在年度评优的基础上,定期组织优秀课题推介会,不断总结经验和教训,扎实有效地推进我校校本教研工作,引领教师向教学研究的更深领域进发。真正意义上实现“以研促教”。

2有针对性的组织召开课题研究专题学习培训会。聘请省内外教研知名人士来我校做教研专题报告。对课题负责人,主研员进行定期培训,学习掌握正确的研究方法,促进教科研成果的转化。

3、加强对外联系。利用暑期学术休假,组织教科研骨干教师,到省内外知名学校学习考察,不断提高教科研水平。

六、上级教育科研课题的申报及管理

1、积极响应区市级教研部门的号召,认真按要求做好年度课题申报工作。

2、做好立项课题研究过程的管理,督促立项课题组完成计划书中的阶段性任务和成果。

3、按时上报各种结题材料,配合做好结题评审相关的辅助工作。

4、对上级下达的指定课题,教研培训部要负责做好研究力量的组织工作,保证课题的正常研究。

七、教研课题研究经费管理

1、课题研究过程中所需经费由课题组提出申请,教研培训部审核,报校长审批。研究经费包括立项费、差旅费、会务费、资料费及版面费等。

2、课题研究过程中所需实验器材、研究设备由课题组提出申请,教研培训部审核,报校长审批。教研培训部按有关采购程序购置,课题组登记领用,结题后由教研培训部收回保管。

    3、优秀课题的奖励参照《陕科大附中教育教学成果奖励办法》执行。

  

                         2013.5.20


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